一、产品的特点:本现代通讯基本原理教学试验设备是对于电子和通讯工程类专业学生，系统进行《通讯基本原理》等现代通讯技术有关课程内容试验专门研制的试验平台。该试验平台最大的特点是系统性强，它真实重现了：信源的模数变换、仿真模拟调制、信道仿真、仿真模拟解调、信宿的数模变换的频带传送过程；信源的模数变换、信道复接、信道改错编码、光纤传送、帧同歩位同歩、改错译码、解复接、信宿的数模变换的基带传送过程；试验平台全部选用模块化结构，各模块既能进行详细通讯系统中相匹配模块部分试验，又能由学生用模块模块搭建一个详细通讯系统开展系统试验，进而有利于学生了解通讯系统中各因素的作用；试验平台把通讯系统中涉及到的基本电源电路、终端编译程序码、配电线路编译程序码、调制解调、信道传送等关键的理论分配了相应的试验具体内容；试验平台既有基础性试验，又有选用新技术新元器件（FPGA、DSP）等提升型试验，进而进行一个理论认证性、综合性、二次开发性，由低向高的系统学习过程。通过这些试验能够推动学生对《通讯基本原理》课程内容具体内容的了解、把握，并使学生对通讯系统、当今新技术、工程实现有一个较全方位的了解。系统选用“主板+试验模块”相融合的灵活结构，有利于学校选择、订制、硬件配置升级。为了有利于学生了解课程内容，指导书中配有每个试验的基本原理图。为相互配合基础教学的需要，增加了数字电源电路、仿真模拟电子技术试验配电线路。这一崭新的系统实现了专业基础课（仿真模拟、数字电源电路）、专业课(通讯基本原理)、大学毕业设计的三合一，保证一机多用，大大的节约试验室，节约管理工作人员，节约资金。
二、系统特点：1.产品的设计是融合了高等学校电子信息类整体规划教材内容，如《通讯基本原理》第2版(宋祖顺编著)、《现代通讯基本原理》(曹志刚、钱亚生编著)等教材内容有关具体内容所研制的新一代通讯技术试验教学设备。2、通信部分选用了“底板+试验模块”的结构，不但按试验具体内容与作用将电源电路模块化，并且各个模块单独设计，能便捷地组成开展模块试验和多种单/双工通讯系统试验。同时可按用户需求订制模块、选购模块、升级模块。3.试验模块的键入导出数据信号都选用铆孔开放出来，由试验者依据试验需要开展联接组成，提高试验者的参与性。4.每个试验模块都选用有机玻璃覆盖保护，便捷试验室管理。5.试验中的关键主要参数都能够调整或设定，便捷试验者分析比照。6.可进行模块、系统试验几十项，包含了终端编译程序码、配电线路编译程序码、调制解调、信道传送等层面的具体内容。7.内置函数数据信号源、数字数据信号源、手机插口、计算机插口、同轴电缆线信道、光信道、音频功放等作用模块，详尽见“系统构成”项。8.内置4组稳压开关电源，全部具有短路故障软截止到保护全自动恢复作用，并给予开关电源导出插口。9.系统涉及到了计算机通讯、MS51、DSP、CPLD等多种技术，并留有开发插口，二次开发性强。10、数电、模电创新试验透明模块盒体透明形象化，内装元器件一目了然，盒盖印有永不褪色元器件标记，线框清楚美观，盒盖与盒体选用压卡式结构、检修拆装便捷，在桌面中央通用性九孔电源电路板上任意拼插盒成试验电源电路，试验便捷、快捷，动手能力能力强。
三、作用与结构：（一）试验台部分：1、开关电源1.1开关电源键入:工作电压220V±5%(50Hz)，键入时标示灯亮。1.2开关电源导出：有商业保险丝和走电保护电源开关二级保护作用。A组:低压交流电压3-24V分七档可调，导出电流量1.5A。B组:二组相互之间单独的0-30V直流稳压开关电源，内置式汽车继电器全自动换档，多圈电位器持续调压，导出电流量2A，具有预置式限流保护作用。C组:低压直流稳压开关电源，电压+5V，电流量0.5A，有表标示。D组:单相市电导出，供用户自备仪器设备使用。2·输出功率导出函数产生器：1）选用直接数字頻率生成（DDS）产生高精度正弦波，方波和三角波。选用大显示屏LCD显示导出頻率、波型，衰减值。2）正弦波导出力度≥10V,导出阻抗50Ω，失真度<1%（0.1HZ--1KHz）。3）頻率范围:0.1HZ~3MHz,选用键盘直接键入数字设置頻率,。4）导出力度选用电位器调整，正弦波导出具有20db,40db衰减。5）方波占空比可调,调整范围：1%-99%调整；方波和三角波选用TTL脉冲信号导出。6）頻率计最高精确测量范围100MHz，全自动换档。3·七段译码器及相匹配译码显示数码管。4·单次单脉冲：每拨按一次钮子电源开关可得到一组正负单脉冲。5·通讯基本原理部分
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