实践教学改革的核心内容在于实验内容的改革。根据我院的课程标准,制定了新的实验课教学计划,使实验内容它既配合理论课的教学,又与现代通信技术同步发展。根据我院的实际情况,实践教学课程改革的重点如下
1 .注意必要的验证性实验。
验证性实验是根据教学大纲的要求预先设计的,只要求学生按照已知的方法和步骤进行操作。这个实验方法在基础训练阶段是必不可少的。其主要目的是:①验证相应的理论课程,如眼图测试。②加强仪器仪表的使用、常用部件的识别等基本技能,为以后的学习和工作打下坚实的技术基础。这种实验最大的缺点是,只要你的仪器好用,接线正确,示波器上马上就会显示出波形和数据,不利于学生创新能力的培养。
2.加强创新实验
在实验性实验的基础上,增加一些设计性实验,主要是为了提高学生的创新意识。这一部分在老师的指导下,给出设计性实验的研究方向,并把班级分成几个小组。每组必须选择一个设计好的实验题目,必须在理论课结束前完成。其目的是使学生系统地掌握通信系统设计的全过程,如:方案选择、项目立项、方案论证、模块设计、仿真实现、组装调试、系统测试、总结报告、文档整理等全过程的各个环节,并付诸实践,从而充分发挥学生的主观能动性和创造性,培养学生的协调合作能力。学生完成从单元设计到系统设计的过渡,掌握现代设备在系统和实验中的应用,为毕业设计等后续课程打下坚实的基础。