制冷制热综合实验装置

KCKT-03型制冷制热综合实验装置(智能考核型)

制冷制热综合实验装置是根据《中华人民共和国教育行业标准（制冷和空调运用与维修专业仪器设备配备标准）》，教育部"振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"的教学要求，结合生产实际和岗位培训的要求，按照职业院校的教学和实训要求而开发和生产的产品。分体空调为立体结构，前面为仿真室内机组，后部为仿真室外机组，室内机组改进为真实空调组件，外套真空调全透明外壳。
  冰箱方面前后格分开：前面为冷冻室，后面为电冰箱压缩机、工作室、加装温度调节器。配有巡回检测数码温度显示系统，可以很直观地观察制冷及制热系统中各关键点的温度。具有密码开机和定时关机功能，方便实验室的管理。
   具有远程考核功能：教师可以通过计算机对学生台进行设置故障，学生查出故障后通过智能答题器答案传送给教师，教师端计算机具备自动完成自动评分、记录、打印等功能。

一、制冷制热实验室设备主要技术参数：
1.工作电源：AC220V±5%（单向）
2.额定频率： 50Hz
3.适用电压范围：160V～253V
2.最大遥控距离8m，角度90度。
3.噪声：内机37-44dB，外机是55-65dB。
10.环境温度：-5℃-40℃
11.相对湿度：≤85%（25℃）
4.整机功耗：<1KW（空调制冷-600W 空调制热-750W 冰箱-75W）
5.压缩机功率：空调-1PH 冰箱-1/10PH
6.制冷剂类型：空调-R22 冰箱-R12
7.电冰箱最大压力：1。5Mpa
8.外形尺寸：160cmX80cmX117cm
9.安全保护措施：具有过压、过流、过载、漏电、接地等多种保护措施。

二、实训项目
1．电冷箱实训项目:
(1）制冷压缩机过热保护器损坏；
(2）电冰箱输入电源保险丝断路；
(3）电冰箱冷藏室照明灯损坏；
(4）电冰箱冷藏室门开关断路；
(5）电冰箱温度控制器断路；
(6）电冰箱制冷系统脏堵；
(7）电冰箱制冷系统冰堵；
(8）电冰箱不制冷。
2．变频空调部分实训项目:
(1)整流电路故障；
(2)12伏电源电源电路故障；
(3) 5伏电源故障；
(4)室内温控探头不良；
(5)室外温控探头不良；
(6)遥控接收头损坏；
(7)不制热；
(8)不制冷；
(9)室内风机损坏；
(10)室外风机埙坏；
(11)风机电容器损坏；
(12)蜂鸣器故障；
(13)风向调节失控。
3．空调冰箱系统流程实习项目：
（1)普通单门电冰箱系统流程
（2)双门直冷式电冰箱制冷系统流程
（3)双门间冷式电冰箱制冷系统流程
（4)单门直冷式电冰箱电控系统流程
（5)双门间冷式电冰箱电控系统流程
（6)热敏电阻温控器系统流程
（7)GR204EIC温控器系统流程
（8)分体式热泵型空调器系统流程
（9)分体式热泵型空调器电控系统流程
（10)窗式电泵型空调器系统流程
（11)风冷柜式空调器电控系统流程
（12)电冰箱动态演示系统
（13)分体式热泵型空调器动态演示系统
（14)电冰箱模拟演示系统（硬件）
（15)空调模拟演示系统（硬件）
三、结构特点
1．制冷制热综合实验装置采用敞开式结构，分为电冰箱和空调两个部分，制冷管道分层次展开而变得简洁明了，从而使复杂的制冷结构变得通俗易懂，便于学生全面了解电冰箱结构特点和工作原理。
2. 实验装置具有密码开机、定时关机等功能。
3．具有温度巡测功能，数码显示，温度巡测器可检测制冷制热实验设备的各关健部位的工作温度，提供实验数据。可检测的关键点分别是：
(1）正常环境温度
(2）空调压缩机排气管
(3）空调压缩机回气管
(4）空调冷凝器排风口
(5）空调蒸发器出风口
(6）电冰箱压缩机
(7）电冰箱冷凝器
(8）电冰箱蒸发器
4．实验台整体高度只有117cm，使教室视野更加开阔，便于教师监控实验过程。
四、考核系统特点：
1.计算机可以监控1-126台空调制冷制热智能考核台。
2.已设置10多个故障点。（并可以扩展故障点）
3.具有发卷功能。
4.具有收卷功能。
5.具有单台试卷清零功能和全部试卷清零功能。
6.具有自动检测各空调制冷制热智能考核台的通讯联机情况。
7.可以生成学生个人成绩单。
8.可以对学生考核情况进行统计、分析。
9.可设置进入系统密码及修改密码。
10.具有打印功能。
11.具有答题次数限制功能
五、实训装置配置(以下为单台配置)

六、制冷制热全套操作工具：（单台配置）