模拟银行实验设备

模拟银行实验设备

为深入贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“加强职业院校学生实践能力和职业技能培养，高度重视实践和实训环节教学”的核心精神，构建贯穿人才培养全过程的实践教学体系至关重要。高职教育必须强力推动课堂教学与实践的深度融合，以夯实学生的专业专项技能；必须系统开展专业综合实训，以锤炼学生的岗位综合能力；必须扎实组织企业顶岗实习，以全面提升学生的职业综合素质。

在传统的职业教育模式中，教学往往被割裂为校内理论授课与毕业前的顶岗实习两个独立阶段。这种模式容易忽视专业理论与技能的综合应用、各类专项技能的联动演练，以及专业核心能力与职业关键能力的整合培养，最终导致学用脱节。学生进入实习岗位后适应缓慢，直接影响了就业竞争力。针对这一痛点，我校通过深入研究与实践，创新性地构建了“模拟银行综合实训室”，以先进的模拟银行实验设备为核心，成功搭建了连接理论与实践的桥梁。

模拟银行综合实训室：破解学用脱节难题的关键

模拟银行综合实训室是一个高度仿真的金融业务演练平台。其核心在于利用完备的模拟银行实训室设备，构建仿真的银行环境与职业岗位。学生按照真实的银行操作规范与业务流程，进行岗位分工与协作，处理各类银行业务。这种模式将实际工作过程与项目教学、任务驱动、案例教学及研究式协作学习法有机融合，形成了以就业为导向的“职业岗位实训模式”。

该模式首先通过设计协作任务，对学生进行合理分组与分岗，明确各岗位职责。学生通过角色扮演、协同作业及定期的角色轮换，在规范的流程下进行岗位综合训练。这使得学生在校期间就能深刻理解并养成按业务流程操作、执行内控、防范风险的良好职业素养，实现了从“学生”到“职业人”的无缝衔接。

核心构成：高度仿真的岗位设置与专业的模拟银行实验设备

一、 实验室岗位设置与分工

实训室完全仿照商业银行对公、对私业务格局进行设置，具体岗位分工如下：

1. 会计业务条线：设置五个专柜及两个小组，分别经办工业企业、商业企业、集体企业、汇兑、托收等各类对公存贷款及结算业务，涵盖从受理、核算到编制科目日结单的全流程。

2. 出纳与储蓄条线：设立出纳专柜办理现金收付，设立储蓄专柜办理个人储蓄业务，完全模拟银行前台操作。

3. 联动与管控条线：设立中央银行专柜，模拟货币发行、经理国库等央行职能；设置联行小组处理行间往来业务；设置综合小组进行总账处理与结账。

4. 客户角色：由学生扮演企业、个人等各类客户，提交业务凭证、办理交款收款，并与柜员互动，极大增强了业务的真实性与复杂性。

二、 专业的模拟银行实验室设备配置清单

先进的硬件与软件是保障实训效果的基础。我校实训室配备的模拟银行教学设备全面且专业，主要分为以下三大部分：

1. 示教与督导设备区

此区域配备教师示教台、高亮度投影器、大幅教学幕布、高仿真点钞验钞机、全套票据装订机等。特别配备了涵盖多国货币的《外币票样》、最新版《票据法及支付结算汇编》以及丰富的实训教程与凭证账册，方便教师进行集中演示、讲解与业务监督。

2. 业务流程可视化教学系统

实训室墙面悬挂系列标准化教学挂图，清晰展示银行贷款业务操作流程、个人储蓄业务操作流程、外汇买卖业务操作流程、票据业务操作流程等超过20项核心银行业务的标准化步骤，将内隐的规程外显化，辅助学生随时对照学习，强化业务规范。

3. 学生实操训练设备区（核心区域）

这是学生进行技能训练的主体区域，配置完全模拟银行网点：

• 环境硬件：包括标准银行柜台、学生实训桌、柜台圆角、业务经办牌、利息牌、工作人员守则等，营造沉浸式职业氛围。

• 个人工位用具：每位学生配有不锈钢算盘、多功能笔筒、全套印鉴（现金收付讫章、转讫章、单位财务章、个人名章等）、各式记账笔以及配套文具。

• 核心实训耗材：提供足量、多面值的练功券（模拟钞票），以及《商业银行综合柜员岗位实训》、《商业银行业务实验教程》等指导用书，确保每位学生都能进行反复、足量的实操训练。