电工.电子技能实训与考核实验室成套设备
一、产品特点
在电子工业和信息产业蓬勃发展的当下,对一线技术应用型操作人员的需求与日俱增。为助力我国赶超世界先进制造工业,依据《教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》中强调的培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力的精神,我公司技术人员精心研发了电工电子技能实训与考核实验室成套设备。
该设备的电子技能实训板块创新性地突破了传统实验室实训教学模式,通过让学生掌握基本操作技能和参与二十几类实用新型电路的制作与调试,使学生能够熟练进行电子产品的制作调试,学会阅读电路原理图和 PCB 图,熟悉常用电子元器件的选择与测试,掌握焊接和电路组装工艺技能(设备中配置二十几套特制实训电路板和相应电路元器件),并具备处理安装调试过程中出现问题的能力。
电工技能实训部分则通过安全用电教育,常用工具及仪表的使用训练,电工基本技能训练,电动机的安装、维护与故障处理实践,电动机基本控制线路的安装、调试维修操作,以及常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目进行系统训练,助力学生达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。该设备的实训内容采用分层次、多模块设计,能够适应不同学制、不同生源学校的实际需求,具有科学性、验证性、实用性、趣味性,是各类教育机构和培训机构培养学生的必备设备,也是考核机构的理想选择。
二、实训台及操作桌结构
(一)实验台构成与性能
电源及参数
A 组:监视电压表 :通过换相开关指示三相输出电压,实时监控电压情况。
B 组:三相电源输出 :由三相电源插座和安全接线座输出电压,配合万能开关控制三相电输出,提升操作安全性。
C 组:0 - 220V 电源输出 :配备一组万能插座,为各类仪器设备提供稳定的工作电源。
D 组:可调交直流电源 :内置一台 0.5KVA 单相调压器,可输出 0 - 240V 交直流电源,电压输出数值由表清晰指示,满足不同实验场景的电压需求。
E 组:固定直流稳压电源 :稳定输出 5V 电压,最大输出电流 500mA,为特定电子元件或电路提供可靠的固定直流电源。
F 组:恒流稳压电源 :设有双路 0 - 30V 稳压输出,采用内置式继电器自动换档,搭配多圈电位器实现连续调节,操作便捷灵活。每路输出最大电流可达 1.5A,具备预设式限流保护功能,输出电压由 0.5 级数字电流表、电压表精准指示,确保电压稳定度<10⁻²,负载稳定度<10⁻²,纹波电压<5mv,为实验提供高精度、高稳定性的直流电源支持。
输入电源 :采用三相四线电源,输入时指示灯即时点亮,为设备运行提供直观的电源状态提示。
电源输出 :具备嵌入式保险盒与漏电开关双重保护,以及一个应急开关,全方位保障操作安全。具体输出参数如下:
单次脉冲源 :每拨按一次钮子开关,即可得到一组正负脉冲信号,为数字电路等实验提供脉冲激励源。
函数信号发生器 :可输出正弦波、三角波、矩形波三种常见波形,频率范围 5HZ - 550KHZ,分为五个频段,频率指示由 HZ 表直接读取。电压输出范围灵活,正弦波在 5HZ - 250KHZ 频率区间>4.5V,250KHZ - 550KHZ 频率区间>3.5V,配备三级衰减功能(0db, 20db, 40db),支持连续细调;矩形波在 5HZ - 250KHZ 频率区间>4.5V,250KHZ - 550KHZ 频率区间>3.5V,幅度连续可调;三角波在整个频率范围(5HZ - 550KHZ)>1V,为各类电路实验提供稳定可靠的信号源。
音频功率放大器 :输入音频电压不低于 10mv,输出功率不小于 1W,音量可自由调节,内置喇叭可用于放大器电路扩音,同时具备作为信号寻迹仪器的功能,方便在复杂电路中快速定位信号传输路径,提升故障排查效率。
智能型直流数字电流表 :精度达 0.5 级,运用 ICL 公司高性能 AD 转换器,结合高速 MPU 单元设计而成。通过键控、数显窗口实现人机交互,具备自动与手动量程切换功能,涵盖 20mA、200mA、2000mA 三档,测量范围 0 - 2000mA,具备数据存储与查询、超量程报警、指示等实用功能,方便实时监测电流数据,保障实验安全与准确。
变压器 :内置 220V/12+24V 变压器,功率 25W,为相关电路提供稳定的低压交流电源。
喇叭与蜂鸣器 :配备 8Ω,0.5W 内置式喇叭和内置式蜂鸣器,分别用于声音信号输出与提示,以及发出警示音,增强实验过程的安全性与交互性。
灯头座 :设有 250V、4A 灯头座一只,固定在实验台上,使用方便、安全,可用于实训中电路的验证等实验操作。
智能型多功能交流测量电表 :通过选择键能同时测量工作电路中的电流 I、电压 U、功率 Kw、电能 Kwh、工作时间 T 等参数,八位液晶显示,为实验数据的采集与分析提供便捷支持。
(二)实验操作桌
由双面饰面板精心打造而成,具备出色的稳定性,不易变形,且色泽持久不褪色。桌面尺寸为 160×70×80cm,采用铝合金框架结构,造型时尚美观。桌面中间巧妙设置抽屉,用于存放各类工具,左右两侧各配备一只储存柜,可整齐收纳元器件,方便学员随时取用,提高实训效率,确保实训桌面整洁有序。
三、构成与配备(以二十四座为例)
实训操作桌 :共配置 12 张,采用一桌二座的布局方式,桌面中央设置通用九孔继电控制实训插板(尺寸:45×70cm),学员可根据电路要求插上电气元件进行布线实验。元器件提前安装在特制元件盒上,实验操作方便、快捷。每张操作桌配备一粒胶皮板,用于保护插板和桌面,当需要在桌上放置电动机、进行电子线路焊接等操作时,可有效防止桌面受损。
示教控制台 :配备 1 台,由示教实训操作桌、实训台、演示控制屏组成,可分别控制 12 台学生实验台的电源,演示屏尺寸为 160×70cm,为教师讲解、演示实验操作步骤与要点提供稳固、便捷的平台,便于教师集中管控实训过程,实时观察学生操作情况,及时给予指导与纠正,确保教学效果。
实验台 :数量为 12 台,每张学生实验操作桌上精准配置 1 台,作为学员开展各类电工电子技能实训的核心载体,为学员提供稳定可靠的实训环境,保障实训项目顺利进行。
器材配备 :包含人体复苏模型 1 个,灭火器 1 只,手电钻 3 把,台钻 1 台,表笔、扳手、剥线钳、镊子、钢丝钳、尖嘴钳等工具 13 套,电烙铁及烙铁架 25 套,MF - 47 万用表 13 只,数字万用表 13 只,电度表 13 只,兆欧表 13 只,钳形表 13 只,转速表 1 只,绕线机 2 台,保险盒 39 只,配电板 26 块,熔断器 78 只,拉线开关、圆插座、平灯头各 26 只,20W 日光灯 13 套,交流电流表 39 只,交流电压表 13 只,换相开关 13 只,电阻一批,变压器组件 13 套,三相电动机拉具 1 套,钢锯架 13 把,单相电动机 13 台,三相 180W 鼠笼式电动机 26 台,100W 直流电机 1 台,交流接触器 52 只,组合开关 13 只,3H 铁壳按钮 13 只,热继电器 26 只,时间继电器 13 只,变压器 13 只,单刀开关 13 只,三相闸刀 13 只,信号灯 13 只,变压器绕线桌 1 张,双门立柜 2 个,敷铜板 13 片,初步焊接通用线路板及组件 13 套,13×22 套电子技能实训考核组件(包括特制线路板及相应元器件),学生凳 25 张。这些丰富的器材配置,充分满足学员在电工电子技能实训与考核实验室成套设备上进行多样化实训项目的需求,为学员提供了全面而专业的实训支撑,助力学员在实践中快速成长。
四、实训项目
电工部分
基础操作技能 :包括低压验电表的使用,灭火器的操作方法,口对口人工呼吸法和胸外心脏压挤法观察,常用工具的使用与识别,常用导线的连接和绝缘的恢复,电烙铁的拆装与焊接技能训练,电工识图训练,配电板安装,室内配线,室内照明线路安装,电流表、电压表的安装,万用表转换开关的使用和读数,交流电压、直流电压与直流电流的测量,电阻的测量,兆欧表、钳形电流表接地电阻测定仪的使用,常用开关类电器拆装,交流接触器的拆卸与组装,热继电器与时间继电器的拆卸和组装,常用启动器的结构观察及检测等。这些基础项目旨在帮助学员夯实电工基本操作技能,为后续复杂项目实训奠定坚实基础。
电气设备操作与维修 :涵盖小型变压器故障检查与排除,三相鼠笼式电动机的拆装与测试,三相鼠笼式电动机运行巡视,三相鼠笼式异步电动机的定期检修,三相鼠笼式异步电动机故障分析,定子绕组局部故障的排除,单相电容式电动机绕组的拆换,单相电容式电动机故障与排除等。通过此类项目实训,学员能够深入掌握各类电气设备的操作要点、故障特征及维修策略,提升实际工作中的设备维护与故障处理能力。
控制线路安装与调试 :包含手动正转控制线路的安装与检修训练,接触器点动正转控制,具有自锁的正转控制,具有过载保护的正转控制,接触器联锁的正反转控制,按钮联锁的正反转控制线路,按钮、接触器复合联锁的控制线路,接触器控制 Y - △ 降压控制,X62 - W 型铣床主轴与进给电机的联锁控制,时间继电器控制 Y - △ 降压起动控制,车床控制线路的模拟安装等。这些项目着重培养学员对电气控制线路的综合应用能力,使其能够根据生产工艺需求,灵活设计、安装、调试各类控制线路,确保生产设备的稳定运行与高效控制。
电动机专项技能 :如直流电动机的拆装训练(教师演示指导),直流电动机的检修训练(老师演示讲解),让学员对直流电动机的结构组成、工作原理以及拆装检修流程有直观清晰的认识,为今后从事相关直流电机设备的维护保养工作提供理论与实践双重支撑,进一步拓展学员在电工领域的技能覆盖面,提升其综合职业素养,使其在未来的就业市场中更具竞争力,能够胜任各类涉及电工技能的工作岗位,为电工行业的发展贡献自己的力量,同时也为自己赢得广阔的职业发展空间。