流体力学综合实验装置

流体力学综合实验装置

在化工教育领域中，为了确保学生既能深化理论知识，又能安全有效地提升实践能力，一种融合了现代科技的新型教学模式——化工虚拟仿真实训系统，正逐步成为主流。这一系统不仅克服了传统实地实习的诸多限制，还以其独特的优势为学生提供了一个无风险、高效能的实践平台。

一、系统规格与基本配置

1. 尺寸与能耗：系统整体设计紧凑，尺寸为2200×600×1900mm，工作电压标准220V，功耗严格控制在200W以下，体现了节能环保的设计理念。

2. 功能全面：该系统集成了多项实验功能，能够全面覆盖雷诺实验、伯努利方程验证、沿程阻力系数测定以及突扩、突缩、阀门局部阻力系数的测量，还包括孔板、文丘里和皮托管流量系数的实验，满足了化工流体力学教学的多元化需求。

二、核心配置与技术创新

3. 实验台与模块：采用移动式不锈钢实验台，搭配储水箱及各类专业测试管（如雷诺管、伯努利管等），所有测试管均以高透明度有机玻璃制成，便于观察流体动态，同时确保实验数据的准确性。

4. 传感器与数据采集：系统配备了24套压力传感器、4套流量传感器、1套温度传感器，以及先进的触摸屏界面，实现了实验数据的实时采集、处理与显示，提升了实验教学的智能化水平。

5. 直观显示与操作：配备7寸嵌入式一体化触摸屏，运行MCGS嵌入式组态软件，界面友好，功能强大，能够同屏实时显示流量、雷诺数、压力、温度等关键参数，为学生提供直观的实验数据反馈。

三、运行环境与安全保障

6. 运行环境：系统适应常温环境，相对湿度不超过90%RH，确保设备稳定运行。同时，由于采用全循环水设计，既环保又经济。

7. 安全无忧：虚拟仿真实训系统彻底消除了实地实习中的安全隐患，使学生能够在无风险的环境中自由探索，大胆实践，有效避免了化工实验可能带来的伤害风险。

四、实验效果与教学价值

8. 高效学习：通过虚拟仿真技术，学生能够反复进行实验操作，加深对理论知识的理解，同时快速掌握实际操作技能，提高学习效率。

9. 资源优化：该系统降低了对实体实验设备的需求，节约了教学成本，同时也减少了因设备维护、更新等带来的额外负担。

10. 创新实践：鼓励学生在虚拟环境中进行创新思维和实践探索，为未来的科研和职业发展奠定坚实的基础。