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热水供暖循环系统综合实训装置

KCKTX-03Q型热水供暖循环系统综合实训装置一、产品概述“热水供暖循环系统综合实训装置” 以可编程控制器PLC为控制核心,上位机组态软件作为监控界面,实时显示工作状态与运行参数。系统主要由电热水锅炉、供热管道和散热片三个基本部分组成,并设有膨胀水箱、循环水泵、热量表、自力式压差控制阀、电动流量调节阀、电磁阀、

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KCKTX-03Q型热水供暖循环系统综合实训装置

一、产品概述

“热水供暖循环系统综合实训装置” 以可编程控制器PLC为控制核心,上位机组态软件作为监控界面,实时显示工作状态与运行参数。系统主要由电热水锅炉、供热管道和散热片三个基本部分组成,并设有膨胀水箱、循环水泵、热量表、自力式压差控制阀、电动流量调节阀、电磁阀、自动排气阀、温度采集模块、压力采集模块、流量采集模块等附属设备,可组成单管顺流式、单管跨跃式、双管上供下回式三种不同的系统形式。适用于高职院校、职业学校空调工程专业、供热通风和建筑专业等相关课程的教学实训。

二、技术性能

1、输入电源:三相四线~380V±10% 50Hz

2、工作环境:温度 -10℃~+40℃;相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m

3、装置容量:<10kVA

4、设有电压型漏电保护、电流型漏电保护、接地保护,安全符合相关国家标准。

三、系统配置

1、实训台

实训台采用不锈钢拼合结构,整个供暖系统布置在网孔板上。

2、热水供暖系统

系统由电热水锅炉、供热管道、散热片、膨胀水箱、循环水泵、热量表、自力式压差控制阀、电动流量调节阀、电磁阀、涡轮流量传感器、压力变送器、温度传感器和自动排气阀等设备组成。

主要设备的技术参数如下:

(1)电热水锅炉

    额定功率:9kW

    供热面积:108m2

    供热量:7740kcal/h

(2)膨胀水箱

采用不锈钢材料制成,配有信号管(用于监测水箱内的水位)

(3)小型热水泵  

    额定功率:95W

    额定扬程:6m

    额定流量:1.08m3/h

(4)PLC主机

    西门子CPU 224(1个)

    数字量扩展模块EM223(1只)

    模拟量扩展模块EM231(2只)

3.控制柜

铁质双层亚光密纹喷塑结构,结构坚固。前门采用透明设计,可观察到接触器、热保护器等控制元件。面板上面有控制开关旋钮、工作状态指示灯、系统流程图及PLC主机单元。

四、实训项目

1、掌握热水供暖系统的形式、特点及管网与用户的连接方式

2、热水供暖系统的安装与调试

3、热水供暖用户热计量

4、热力工况调节

5、PLC可编程控制器编程及调试

6、组态软件的应用

五、配置清单

序号

名称

主要部件、器件及规格

1

电气控制柜

长×宽×高为600×600×1773m

2

实训对象

长×宽×高为2200×700×2090mm

3

循环水系统

小型离心式热水泵(额定功率:95W、额定扬程:6m、额定流量:1.08m3/h)、4套散热器(进出口管径:DN20)、1套自力式压差控制阀(安装方式:螺纹连接、公称压力:1.6MPa、介质温度:0~150℃、导压管长度:1.6m、导压管连接端尺寸:3/4管螺纹)、5个电磁阀(工作电压:AC220V)、2个电动球阀(工作电压:DC3.3V,进出口管径:DN15)、2个手动球阀、Y型三通过滤器(材质:黄铜)、不锈钢铝塑复合管及自动排气阀

4

电加热锅炉

电加热水器(外壳:不锈钢、工作电压:AC380V、功率:2.0KW、进出水口径:DN20、水温设置:40~95℃、)

5

监控仪表

指针式交流电压表:量程0~450V;

指针式交流电流表:量程0~10A;

指针式交流电流表:量程0~0.5A。

压力变送器:量程0~100Pa、工作电压:DC24V、输出信号:4~20mA、接线方式:二线制

涡轮流量变送器:量程0.4~1.2m3/h、工作电压:DC24V、输出信号:4~20mA、接线方式:二线制

无磁单流束电子式热量表: 测量温度范围:2~95℃、公称压力:1.6MPa

6

光盘

力控组态软件、西门子PLC编程软件、配套应用程序、实验指导书、使用说明书等

7

型材电脑桌


8

组态软件加密锁

768点

9

PC/PPI通讯电缆


10

扳手

0-250mm

11

螺丝刀

十字

12

内六角扳手

6mm

13

产品使用说明书


14

产品实验指书


15

配套教学资源

附件

六、配套教学资源包

第一包:西门子PLC仿真实训软件参数

一级模块

二级模块

三级模块

基本指令

1.电动机启停控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

2.电动机正反转控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

3.电动机循环正反转

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

4.可逆运行反接制动

控制要求、I/O分配、T型图、指令表、电路连接、通电运行

5.三速电机控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

6.星角降压启动控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

7.数码管点亮控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

8.交通灯控制

控制要求、I/O分配、T型图、指令表、电路连接、通电运行

9.恒压供水系统控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接

应用指令

1.循环彩灯控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

2.停车场车位控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

3.小推车控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

4.简易三层电梯控制

实训目的、控制要求、I/O分配、T型图、指令表、电路连接、通电运行

顺序控制指令

1.大小球传送装置控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

2.简易机械手控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

3.音乐喷泉控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

4.运料小车控制

控制要求、I/O分配、T型图、指令表、电路连接、通电运行

5.电镀生产线控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

6.皮带运输线控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

7.工业洗衣机控制

实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行

8.双面铣床控制

实训目的、控制要求、I/O分配、T型图、指令表、电路连接、通电运行

   西门子PLC仿真实训软件包括基本指令、应用指令、顺序控制指令

(一)、基本指令:电动机启停控制、电动机正反转控制、电动机循环正反转、可逆运行反接制动、三速电机控制、星角降压启动控制、数码管点亮控制、交通灯控制、恒压供水系统控制九项。

1、电动机启停控制包括:实训要求、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行等七项

(1)实训要求:文字、图片的形式展示。将主要掌握的知识点予以概括,了解本模块主要的学习内容包括两地控制电路的编程方法,学会实际控制设计PLC的外围电路,学会分局实际控制要求设计简单的梯形图等。

(2)实训器件:列出电动机启停控制单元所用到的全部器件,包括三相异步电动机、PLC、交流接触器、三相断路器、熔断器、热继电器、启动按钮、停止按钮。

(3)器件布局:将器件库中的仿真器件放到仿真配电柜中的相应位置,用于训练学生对器件及电路的了解。电路上要有相应的符号,器件拖拽错误器件会拖拽不上去并会有相应的声音显示。

(4)I/O分配:软件中有I/O分配地址和电路图,将鼠标点到分配地址资源后会有相应的事物图片展示,用来让学生更好的了解器件模型与电路图。

(5)T型图:给出缺失符号的T型图和相应的符号,学生根据所学知识用鼠标将符号拖拽到T型图上,如果正确则符号保留在T型图上,错误则消失。

(6)电路连接:

原理图中闪烁的线条即为当前应连接的电路,用鼠标点击连接此线的两触点中的一个触点,然后拖动鼠标,找到另一个触点并点击,若正确将出现连接线,不正确此线消失,只有当该连线连接正确后,才能进行下一条线的接线操作。如果接线中出现困难可点击“答案”按钮,点击后将出现已完成的接线图,可参考该图完成你所进行的操作,再次点击“答案”按钮,答案将消失。

可以自由接线,参照电路图可以进行自由接线,如果不会可以点击提示,鼠标点击任何一个接线热点另外的一端热点会闪烁显示。

(7)通电运行:以仿真实训方式实现。通电后,可按照操作步骤按下相应开关,即可直观地观察到电路的运行情况,同时配合模拟真实场景的声效,达到仿真的效果。

以上模块内容所展现形式必须与本项目说明一样,星号部分必须满足所给出的模块内容一致或优于此要求,现场必须演示星号部分内容。

第二包:给排水系统工程仿真教学软件

1、产品概述

本产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准(LD/T81.1—2006)《职业技能实训和鉴定设备通用技术规范》、城乡建设部、教育部相关专业教学大纲,为缓解我国土建施工类专业传统实验实训教学环节的不足、提高学生的职业技能水平而研制。内容包含建筑给水工程和建筑排水工程两个子系统,每个实训子系统含有若干项典型的实训步骤,以及教学资源、工程图纸、技术规范、安全交底、技术交底、项目进程和施工准备等实训模块。

名称

工程/项目

项目进程

实训模块

备注

模式

给排水及采暖工程施工工艺仿真系统

给水工程

挖管沟、安装立管套管、安装地下管道、安装一层立管和横管、安装二(三四五)层立管和横管、施工质量验收、水压试验等步骤进行

工程图纸、技术规范、安全交底、技术交底、教学资源、工作记录、施工准备(工具/设备库、物料场)、操作提示、项目进程、技术要求、快问快答、工具组合。教学资源中详细介绍以下工程施工及技术要求1.建筑中水工程。2.热水系统安装。3.卫生器具安装。4.室内采暖系统安装。

 

施工条件是主体施工完工(管道预留洞已按图预留好),屋面防水工程完工,外墙抹灰完工后,按设计要求进行室内外给水管道施工(主立管明装,分管暗装)。材料符合设计及国家规范要求,采用PP-R塑料管。

文字、图片、三维演示

排水工程

挖管沟、安装地下管道、安装二至五层立管和横管、安装五层立管及出屋面管、施工质量检查、灌水及通球试验等步骤

施工条件是主体施工完工(管道预留洞已按图预留好),屋面防水工程完工,外墙抹灰完工后,按设计要求进行室内外排水管道施工。材料符合设计及国家规范要求。采用UPVC塑料管及管件。UPVC塑料管是硬聚氯乙烯管,不含增塑剂,PVC塑料管是聚氯乙烯管,含有增塑剂。

文字、图片、三维演示

散热器采暖

放线挖地沟、安装立管套管、安装地下管道、安装供水回水立管、安装一至五层散热器、安装一至五层采暖管道、质量检查、水压试验、管道刷防腐漆及保温


施工条件是新建工程在主体施工完工(管道预留洞已经按照图纸预留好),屋面防水工程完工,内外墙及天棚抹灰完工,地面施工完成,卫生间散热器预留管道施工完成,卫生间防水施工完成,按照设计要求进行散热器采暖系统工程安装施工

文字、图片、三维演示

地热采暖

放线挖地沟、安装立管套管、安装地下管道、安装供水回水立管、安装一至五层散热器、质量检查、浇混凝土前的水压测试、浇筑填充层混凝土及水压试验、管道刷防腐漆及保温等步骤


施工条件是新建工程在主体施工完工(管道预留洞已按图预留好),屋面防水工程完工,内、外墙及天棚抹灰完工,地面施工完,卫生间散热器预留套管施工完,卫生间防水施工完,按设计要求进行低温热水地面辐射供暖系统工程安装施工。

文字、图片、三维演示

2、软件特点

(1)情景性:全部训练在三维场景下进行,学生犹如进入真实的施工现场,真实感极强,弥补了下现场难的困难。

(2) 过程性:软件以真实工程项目为例,以施工工艺为主线,以技术规范为指导,以设备与工具的使用为基础,重视养成性训练,具有很强的实用性。

(3)交互性:软件贯彻以学生为主体的思想,设有项目进程、操作提示、工具准备、技术分析等,不仅可以供教师采用大场景环境演示教学,更可以在网络环境下由学生自主地按照进程与提示操作,突出了技能训练。

(4)完备性:软件重视教学设计,不同的知识单元含有诸如教学资源、技术规范、安全交底、技术交底、工程图纸等多种情境和技能训练教学模块。

(5)智能性:软件采用了数据库技术,设有操作记录,可随时记录学生的操作过程,以便学生自检与教师考核。

总之,本软件为国内首部以真实施工现场为职场环境的,以三维可视化虚拟仿真技术为主要特征的、完全基于交互性、过程性和智能化的土建施工类专业大型建筑施工仿真实训软件。

3、软件功能

(1).演示功能

1)演示功能所包含的教学内容

操作程序(顺序、步骤)演示——这种演示具有严格的顺序关系及操作标准;

操作方式方法演示——这种演示具有一定的选择性、逻辑性;

偶发事件演示——这种演示一般用于安全教育、故障处理内容,具有强烈的震撼作用;

错误操作结果演示——这种演示具有强烈的刺激作用,使学生产生深刻的记忆。

2)演示功能所能实现的教学目标

示范性标准操作演示教学;

现场安全教育教学;

降低误操作频率教学。

3)演示功能所能实现的教学效果

通过演示使操作者熟悉操作程序(顺序、步骤);

通过演示使操作者了解操作过程逻辑关系;

通过演示使操作者高度重视安全操作与安全生产;

通过演示使操作者牢记现场误操作所带来的严重后果。

(2)互动功能

1)互动功能所包含的教学内容

利用多媒体手段,生动再现课堂教学内容;

利用鼠标、键盘的操作,对屏幕画面仿真实物实施理想的自主操作,实现实操实训前的计算机仿真导训教学,其教学内容与实操实训一致。

2)互动功能所能实现的教学目标

巩固课堂教学内容;

实现计算机仿真导训。

3)实现计算机仿真导训的重要意义

实现个性化教学;

选择实训教学方案;

全面提高实操实训效果;

缩短实操实训时间;

提高实操实训安全性;

减少实操实训投入;

降低实操实训污染。

4)互动功能所能实现的教学效果

通过完整生动再现课堂教学内容 ,使学生对课堂教学内容加深理解,并充分记忆;

通过教学设计中各个“实训点”的再现,实现导训教学效果。

4、技术参数和性能指标

(1).软件环境

1)服务器

操作系统:兼容Windows 2000、Windows 2003、Windows 2008的Server版或Advance Server版。

服务器数据库:SQL Server 2000及以上。服务器其它支撑软件:无。

2)客户端

操作系统:Windows XP或以上版本。

(2).硬件环境

主机类型:IBM PC系列。  

处理器频率:CPU:P4 1GHz(或以上)。

   处理器类型:32位。   

内存:DDR2  1GB(或以上)。

   硬盘存储器容量:40GB以上。

显卡:128MB独立显存或256MB共享显存。支持1024×768 32bit(或以上)分辨率。

网络类型:IEEE 802.1  10/100M(或以上)以太网。   

扩展设备:USB1.0接口(或以上)、8×CD-ROM。键盘、鼠标。

其它特殊设备:无。 

  (3). 对插件要求

    支持IE 6.0及以上浏览器版本、Adobe Flash Player 10或以上版本、Cult3D_IE_5.0或以上版本。

(4). 性能指标

性能指标是指响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的技术要求:

1)单件事务或单个用户:无故障成功完成事务处理,处理结果的时间不多于1秒。

2)多个事务或多个用户:在设计空量的多个用户并行访问的条件下,故障成功完成事务处理,处理结果的时间不多于3秒。

3)Web页面(带宽1M/秒)的平均响应时间不能多于5秒,响应时间以页面显示完成为准;局域网页面平均响应时间不能多于2秒,音频、图像、视频、动画从下载到显示的时间不得多于30秒(不考虑网络因素)。

4)系统自动下载运行环境所使用到的插件,系统给出所用到的插件网络连接地址,提供给不能正常显示的用户系统。

5)客户端通过IE浏览器运行本程序时,单个二维进程CPU占用率不超过10%。单个三维进程CPU占用率不超过20%。


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